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Aqui contarei com a colaboração da Flávia Loureiro, do NAB
30/10/2008
Flavia Loureiro - NAB Núcleo dos Amigos do Brooklin
"INFORMAÇÃO - Direito e Dever de todos -
art.5º XIV,CF/Cap.40 Agenda 21"
- Em seg, 27/10/08, Guilherme Ferrão <> escreveu:
Segue divulgação e o convite para participação no curso
de Introduçãoà Permacultura, GRATUITO, que estarei
ministrando na UMAPAZ.
Por favor, divulguem em suas listas.
Em cooperação, abraço, Guilherme Ferrão
Inscrições Abertas
Curso Introdução à Permacultura
Sistema de Planejamento para a criação de ambientes
humanos sustentáveis
Início 07 de novembro
Este curso tem por objetivo, apresentar os conceitos da
Permacultura como um caminho para uma vida sustentável
e harmoniosa com o Planeta;
estimular a criatividade e o compromisso dos participantes
com as causas socioambientais; estimular a relação com a
Natureza e o empreendedorismo socioambiental.
Com a duração de 32 horas, as aulas serão ministradas nos
dias 07, 8,14, 15 e 29 de novembro (às sextas-feiras, das
16h às 20h, e aos sábados das 9h às 18h), pelos professores
Camila Tolosa Bianchi e Guilherme Ferrão.
CAMILA TOLOSA BIANCHI é bacharel em Letras e em Direito
e Especialista em Tecnologias Educacionais , pela UNESCO.
Ativista da Agenda 21 e da Permacultura.
Designer de Permacultura com formação PDC (Certificado
de Design de Permacultura) com Jorge Timermann.
Fez curso Avançado de Permaculturacom David Holmgren.
Apicultora, trabalha no SOS Abelhas com resgate de
colméias na cidade.
É Educadora Ambiental, trabalhou no Projeto Ambientes
Verdes e Saudáveise tem dado palestras no programa
Carta da Terra, da UMAPAZ.
GUILHERME FERRÃO é pós-graduando em Gestão e Manejo
Ambiental em Sistemas Agrícolas , pela UFLA. Designer de
Permacultura com formação PDC (Certificado de Design de
Permacultura) pelo IPEMA (Instituto de Ecovilas e Perma
cultura da Mata Atlântica) e pelo IPCP (Instituto de Perma
cultura do Cerrado-Pantanal). Fez curso Avançado de
Permacultura com David Holmgren.
É designer de sustentabilidade, com formação de Findhorn
Fundation/ENA e Educação Gaia/ONU. É Educador Ambiental
e trabalhou no Programa Ambientes Verdes e Saudáveis.
Programação
07/11/08 (das 16h às 20h) - Histórico: As Leis da Natureza e
Princípios Éticos;
08/11/08 (9h às 13h) - Princípios Éticos Sistemas de Design
08/11/08 (14h às 18h) - Princípios de Design de Permacultura Técnicas Correlacionadas
14/11/08 (16h às 20h) - Técnicas Correlacionadas (1)
15/11/08 (9h às 13h - Técnicas Correlacionadas (2)
15/11/08 (14h às 18h) - A Flor da Permacultura - 7 níveis de
sustentabilidade humana
29/11/08 - (9h às 13h) - Leitura de Paisagem A Vida Secreta das Plantas
29/11/008 (14h às 18h) - Zonas e Setores Teia da Vida - A Perma
cultura no Brasil: Rede e perspectivas
Serviço: Curso Introdução à Permacultura
Público focalizado: professores, educadores, ambientalistas e demais
interessados.
Datas e Horário: 07, 8,14, 15 e 29 de novembro
(às sextas-feiras, das 16h às 20h, e aos sábados das 9h às 18h)
Local: UMAPAZ - Universidade Livre do Meio Ambiente e Cultura de Paz
End.: Av. IV Centenário, 1268 - Portão 7-A - Parque Ibirapuera.
Inscrições pelo e-mail: inscricoesumapaz@prefeitura.sp.gov.br <mailto:inscricoesumapaz@prefeitura.sp.gov.br>
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
Curso Introdução a Permacultura
Envie preenchido para
inscricoesumapaz@prefeitura.sp.gov.br <mailto:inscricoesumapaz@prefeitura.sp.gov.br>
1. Nome Completo:
2. Idade:
3. Sexo: ( ) M ( ) F
4. RG nº: Órgão:
UF:
5. CPF: nº:
6. Se é servidor público, por favor, informe:
6.1 Nº RF Cargo:
6.2 Secretaria e órgão de lotação: Telefone:
7. Escolaridade ( ) 2º grau completo ( ) 3º grau completo
7.1 Formação:
8. Profissão:
9. Se estudante: Curso: &nb
Flavia Loureiro - NAB Núcleo dos Amigos do Brooklin
"INFORMAÇÃO - Direito e Dever de todos -
art.5º XIV,CF/Cap.40 Agenda 21"
---------- Forwarded message ----------
From: Webmaster AEC-SP
<webmaster@aec-sp.org.br <mailto:webmaster@aec-sp.org.br> >
Date: 27/10/2008 11:46
Subject: [Clipping AEC-SP] Noticias 27/out
To: Clipping AEC-SP <webmaster@aec-sp.org.br
<mailto:webmaster@aec-sp.org.br> >
DATA: 27/out/2008 Postado às 11:40 Ano IX - nº1624
Informações sobre o serviço: vide rodapé
<http://mail.google.com/mail/?ui=1&view=page&name=gp&ver=sh3fib53pgpk#11d3e924c4674b91_rodape>
________________________________
Pedagogia e Experiências
* PR: Ensino de 9 anos pode voltar a causar problemas para escolas
A polêmica sobre o ensino fundamental de 9 anos, que tanta confusão
causou nos últimos anos, deve voltar a provocar dor-de-cabeça para as
escolas no Paraná. É que no dia 10 deste mês o Conselho Estadual de
Educação (CEE-PR) editou a Deliberação 02/08, estabelecendo que só
poderá ser matriculada no primeiro ano do ensino fundamental a criança
que tiver completado 6 anos até o primeiro dia do início do ano letivo,
sem estipular uma data específica.
Envolverde <http://envolverde.ig.com.br/materia.php?cod=52983&edt=8>
Ensino Fundamental de nove anos será obrigatório a partir de 2010
A partir de 2010, todas as escolas do País terão de oferecer obrigatoriamente
nove anos de ensino fundamental Com isso, as crianças com seis anos deverão
entrar, obrigatoriamente, no 1º ano e não mais na pré-escola.
CNTE
<http://www.linearclipping.com.br/cnte/detalhe_noticia.asp?cd_sistema=93&codnot=536109>
Colégios ignoram lei que obriga ensino da cultura afro
Depois de cinco anos e mais de R$ 10 milhões gastos com capacitação de professores, a lei
federal que obriga escolas públicas e particulares de todo o país a ensinar história e cultura
afro-brasileira -uma das primeiras medidas do governo Lula- não saiu do papel.
São poucos os colégios que hoje têm o tema inserido na grade curricular. Às vésperas do
mês da Consciência Negra, o MEC quer mudar o quadro.
Folha de São Paulo <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2710200813.htm>
Veja também, na Folha de São Paulo:
Creche usa "mala da diversidade" para discutir diferenças
<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2710200814.htm>
* Nova regra de ortografia confunde até dicionários
Versões de bolso recém-lançadas do "Aurélio" e do "Houaiss" grafam a mesma palavra
de modos diferentes Academia Brasileira de Letras pretende encerrar impasses em
fevereiro, quando reforma ortográfica já estará em vigor Folha de São Paulo
<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2710200801.htm>
Veja também, na Folha de São Paulo:
Mercado de livros didáticos já tem títulos adaptados
<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2710200811.htm>
* Recreio muda comportamento de crianças
Escola de Maracanaú acabou com a violência entre alunos com o projeto de recreio
diferenciado O Povo <http://www.opovo.com.br/opovo/ceara/831004.html#>
* Artigo: A Educomunicação na luta pelo meio ambiente
Ismar de Oliveira Soares é coordenador do NCE/USP Vinícius Romanini é coordenador
do LAC/ECA A palavra educomunicação ainda soa estranha a muitos ouvidos. (...)
Na verdade, o termo já vem sendo usado há pelo menos duas décadas, identificando
uma área de educação para a comunicação, isto é, a educação para a formação do
chamado senso crítico em relação à mídia, especialmente a televisão.
(...) A pergunta da educomunicação não é como usar melhor essas mídias, mas sim
como utilizar esses recursos para melhorar as relações de comunicação, sejam na
sala de aula ou fora dela, com os diferentes atores da comunidade escolar, o que
envolve alunos, funcionários, professores e moradores.
O Estado de São Paulo
<http://www.estado.com.br/editorias/2008/10/27/ger-1.93.7.20081027.9.1.xml>
_______________________________
Escola Particular
* Escolas particulares querem criar "SPC da educação"
Para tentar reduzir o índice de inadimplência nas escolas e faculdades privadas,
donos de colégios e líderes do setor criaram um cadastro nacional dos maus
pagadores, que será lançado oficialmente no Rio, no próximo dia 29. A iniciativa
funciona como um sistema que permite, através de consulta on-line, obter infor
mações financeiras e conhecer o perfil e idoneidade dos pais ou responsáveis
pela matrícula escolar.
CNTE <.http://www.linearclipping.com.br/cnte/detalhe_noticia.asp?cd_sistema=93&codnot=536571
________________________________
Escola Pública
* Gasto em educação está abaixo do obrigatório
Relatório do Tribunal de Contas da União indica que o governo federal
aplicou, no primeiro semestre deste ano, apenas 11% de sua receita em educação.
O valor ficou muito abaixo do mínimo de 18% que a Constituição obriga a investir
anualmente. Pelos cálculos do tribunal, o governo deixou de aplicar quase R$ 4 bilhões no setor na primeira metade do ano.
Zero Hora <http://www.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default2.jsp?uf=1&local=1&source=a2264361.
xml&template=3898.dwt&edition=10961§ion=1003>
________________________________
Educação Infantil
* Cerca de 4 milhões de crianças até 3 anos esperam por vaga em creche
Cerca de quatro milhões de crianças brasileiras de até 3 anos esperam por vaga em uma creche.
Para os educadores, isso é gravíssimo.
CNTE <http://www.linearclipping.com.br/cnte/detalhe_noticia.asp?cd_sistema=93&codnot=536143>
________________________________
Educação de Jovens e Adultos
* Cidadão pela metade
Os personagens do analfabetismo carregam histórias de vida dura. O caminho que eles seguiram foi marcado pela necessidade de sobreviver. Era preciso trabalhar em vez de estudar, brincar ou receber o carinho da família.
Nem por isso quem não sabe ler ou escrever o próprio nome deixou a dignidade de lado. Em comum, eles são cheios de esperança e têm o sonho de um futuro melhor.
Diário Catarinense
<http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default2.jsp?uf=2&local=18&source=
a2265150.xml&template=3898.dwt&edition=10968§ion=213>
Veja também, no Diário Catarinense:
Mobilização para recrutar os alunos <http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default2.jsp?
uf=2&local=18&source=a2265151.xml&template=3898.dwt&edition=10968§ion=213>
________________________________
Ensino a Distância
* SP: Ensino a distância é usado em atividade complementar
O uso do ensino a distância, autorizado esta semana pelo Conselho Estadual
de Educação de São Paulo para 20% da carga horária das escolas paulistas,
já é utilizado em atividades complementares nas instituições particulares,
como eventos culturais e recuperação paralela, por exemplo.
Uol
________________________________
Leis e Projetos
* Senado: CE analisa proposta que exige construção de creche em
conjunto habitacional financiado com recursos públicos
A Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) pode analisar, nesta
terça-feira (28), substitutivo do senador Marconi Perillo (PSDB-GO) a
projeto de lei da senadora Marisa Serrano (PSDB-MS) que torna
obrigatória a construção de creches nos conjuntos habitacionais destinados
à população de baixa renda e financiados com recursos públicos (PLS 69/08).
Agência Senado
* Proposta autoriza uso de escola pública por cursinho comunitário
A Câmara analisa o Projeto de Lei 3818/08, do deputado Flaviano Melo (PMDB-AC),
que autoriza os executivos municipais, estaduais e federal a destinar salas de aula
de escolas públicas para o funcionamento de cursos pré-vestibulares comunitários.
De acordo com a proposta, as salas só poderão ser cedidas a cursos sem fins
lucrativos e que não tenham local próprio.
Agência Câmara
<http://www2.camara.gov.br/internet/homeagencia/materias.html?pk=127548>
________________________________
Professores e Funcionários
* Editorial: Foco no professor
RELATÓRIO do Ministério da Educação aponta que a formação precária de professores
é crítica nos municípios com os piores indicadores educacionais do país. Para os educa
dores, esse problema é mais importante do que deficiências de infra-estrutura e de
gestão nas cidades com baixo desempenho.
Registre-se, entretanto, que a presença de professores sem qualificação específica,
ou com cursos concluídos em área diferente daquela em que lecionam, ocorre
também em regiões mais desenvolvidas, como o Estado de São Paulo.
Folha de São Paulo <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz2510200802.htm>
* Artigo: Quem é o professor?
Lourival José Martins Filho, Professor na Faed/Udesc e presidente do Conselho Muni
cipal de Educação de Florianópolis É quem prepara com carinho cada aula como se
fosse única. Estabelece objetivos de aprendizagem e acredita que todo ser humano
é curioso por natureza e nasceu para ser mais. Professor é aquele que sabe selecionar
conteúdos intencionalmente, definindo estratégias para que todos se apropriem dos
saberes socialmente válidos. O docente quando faz sua profissão opção de vida
apaixona-se pelo processo de compartilhar.
Diário Catarinense
<http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default2.jsp?uf=2&local=
18&source=a2264342.xml&template=3898.dwt&edition=10967§ion=131>
* DF: Professores terão ponto cortado
As manifestações dos professores não param. Na manhã de ontem, a classe
se reuniu para avaliar as negociações feitas na última quarta-feira com o GDF.
Entre os temas abordados com o governo estavam o plano de carreira, saúde
e programa de moradia. A classe também questionou a decisão da Secretaria
de Educação de cortar o ponto dos servidores, referentes aos últimos dois dias
de paralisação e da própria assembléia de ontem.
CNTE
<http://www.linearclipping.com.br/cnte/detalhe_noticia.asp?cd_sistema=93&codnot=535921>
________________________________
Estatísticas, Pesquisas e Avaliações
* Censo da Educação Básica 2008
As informações gerais de matrículas coletadas pelo Censo da Educação Básica 2008 serão
publicadas no dia 29 de outubro, no Diário Oficial da União. Até o último dia de preenchimento
do Educacenso haviam sido informadas 52.815.464 matrículas.
MEC <http://portal.mec.gov.br/acs/index.php?option=com_content&task=view&id=11467&interna=6>
* SP: alunos serão avaliados pelo Saresp em novembro
Cerca de 340 mil alunos de escolas municipais e particulares do Estado de São Paulo participarão
do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), a avaliação
criada pela Secretaria de Estado da Educação originalmente para os alunos de escolas estaduais.
Eles terão a mesma avaliação que será aplicada em novembro a 1,8 milhão de estudantes estaduais.
Terra
<http://noticias.terra.com.br/educacao/interna/0,,OI3280649-EI8266,00-SP+alunos+serao+avaliados+pelo+Saresp+em+novembro.html>
Veja também:
Pais de alunos que participarão do Saresp também responderão questionários
<http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u459897.shtml> (Folha Online)
________________________________
Notícias Gerais
* Educação ameaçada
Planos do governo para o transporte escolar, laboratórios de informática e
creches podem perder recursos se forem confirmados cortes no Orçamento
por causa da crise IstoÉ
<http://www.terra.com.br/istoe/edicoes/2034/educacao-ameacada
planos-do-governo-para-o-transporte-escolar-laboratorios-113451-1.htm>
Educação e infra-estrutura são essenciais para mudar futuro do consumo no Brasil
O desenvolvimento econômico e social do Brasil, bem como o aumento de
sua competitividade no mercado internacional, dependem diretamente de
investimentos concentrados em educação e infra-estrutura. Do contrário,
o País caminha para uma realidade na qual, dentro de vinte anos, mais da
metade dos consumidores brasileiros serão de baixa renda.
Uol <http://www2.uol.com.br/infopessoal/noticias/_HOME_TOP_1412216.shtml>
Jovens brasileiros não estão aptos a conseguir empregos
bem remunerados, diz BID
Mais de 71% dos brasileiros, entre 15 e 19 anos, não estão aptos a
obter empregos bem remunerados na economia global, revela estudo
do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Segundo reporta
gem do jornal O Globo publicada, nesta sexta-feira, o Brasil tem a
segunda maior proporção de jovens nesta feixa etária despreparados
para o mercado de trabalho, entre seis países latino-americanos.
Globo Online
<http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2008/10/23/jovens_brasileiros_
nao_estao_aptos_conseguir_empregos_bem_remunerados_diz_bid-586093394.asp>
Artigo: Educação, prioridade constitucional
Dalmo Dallari, professor e jurista
O governo brasileiro decidiu cortar recursos substanciais, que seriam
destinados à implementação de um importante projeto da área da
educação, desviando a soma considerável de 2 bilhões de reais,
para que os aventureiros participantes da agiotagem irresponsável
agora em crise não sofram prejuízos. O dinheiro do povo brasileiro
vai ser desviado do cumprimento do dever constitucional, que é
também obrigação jurídica internacional, de assegurar a todas
as crianças e a todos os jovens do Brasil o acesso à educação
de qualidade, numa absurda inversão de prioridades que acaba
de ser noticiada pela imprensa. Está em tramitação no Congresso
Nacional uma proposta de emenda constitucional que, se aprovada,
irá extinguir gradualmente o atual sistema de Desvinculação de Receitas
da União na área da educação, a partir do ano de 2009.
CNTE
<http://www.linearclipping.com.br/cnte/detalhe_
noticia.asp?cd_sistema=93&codnot=536479>
* Obscurantismo na universidade
O venezuelano Chávez cria uma rede de instituições de ensino
superior que faz propaganda do seu governo e tem como objetivo
formar "o novo homem socialista do século XXI". É a morte da
razão Veja <http://veja.abril.com.br/291008/p_138.shtml>
________________________________
Ensino Superior
* Prioridade de estágio para alunos do ProUni
Os estudantes atendidos pelo Programa Universidade para Todos
(ProUni) têm prioridade de encaminhamento no Centro de Integração
Empresa-Escola (Ciee) para processos seletivos de estágio nas uni
dades da Caixa Econômica Federal.
A iniciativa é resultado de assinatura de protocolo de intenções com
o Ministério da Educação (Mec), firmado em dezembro de 2007.
O Estado de São Paulo
<http://www.estado.com.br/suplementos/opor/2008/10/26/opor-1.93.25.20081026.4.1.xml>
* Interventor administra Uniplac
O juiz da Vara da Fazenda de Lages Silvio Orsatto decretou,
às 21h de sexta-feira, a intervenção na Universidade do
Planalto Catarinense (Uniplac), sediada em Lages.
Diário Catarinense <http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/
default2.jsp?uf=2&local=18&source=a2265143.xml&template=3898.dwt&edition=10968§ion=213>
Veja também, no Diário Catarinense:
Uniplac está pronta para enfrentar crise <http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense
/jsp/default2.jsp?uf=2&local=18&source=a2267721.xml&template=3898.dwt&edition=10980§ion=213>
Expansão prejudica a qualidade <http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default2.jsp?uf=2&local=18&source=a2267722.xml&template=3898.dwt&edition=10980§ion=213>
Entrevista: "Temos os melhores conceitos"
<http://www.clicrbs.com.br/diariocatarinense/jsp/default2.jsp?uf=2&local=18&source=a2267723.xml&template=3898.dwt&edition=10980§ion=213>
* Nível superior em até três anos
Cursos tecnológicos despertam interesse de alunos que já têm certeza em que área da profissão querem trabalhar
CNTE <http://www.linearclipping.com.br/cnte/detalhe_noticia.asp?cd_sistema=93&codnot=535409>
Veja também, no CNTE:
Pesquisa comprova: tecnólogo consegue emprego mais rápido
<http://www.linearclipping.com.br/cnte/detalhe_noticia.asp?cd_sistema=93&codnot=535412>
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Prezados Amigos. Estamos ajudando a divulgar. Repassem. Participem.
Desejamos compartilhar matérias de interesse de nossa área de atuação,
acreditando estar lhe prestando, gratuitamente, um serviço relevante e
de qualidade. Desculpe, quem não nos conhece, mas seu nome está na
nossa lista (se quiser, retiramos) Ou, se estiver satisfeito, encaminhe-nos suas sugestões de assuntos correlatos e/ou fontes alternativas. Aos amigos, um grande abraço. Nota:grifos/destaques nossos
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02/09/2008
EXPOSIÇÃO
Biblioteca Prestes Maia: tempos urbanos diversos
A exposição mostra aspectos da evolução urbana da cidade de São Paulo sob as gestões de Prestes Maia, reproduzindo suas edificações mais importantes e focalizando marcos arquitetônicos do bairro de Santo Amaro, com destaque para o entorno da Biblioteca Prestes Maia, desde a sua construção, nos anos de 1960 até hoje. Apresenta ainda o projeto de intervenção pelo qual o edifício passará em breve. O roteiro inclui uma visita ao gabinete de Prestes Maia, com os móveis da época, e marca a abertura do acesso da população ao acervo que pertenceu ao urbanista e ao acervo temático em arquitetura e urbanismo recém-adquirido pela biblioteca. A abertura será no sábado, dia 6 de setembro, com a mesa redonda São Paulo, tempos urbanos diversos: arquitetura, história e memória.
A partir de 6 de setembro, de 2ª a 6ª feira, das 8h às 17h e sábados, das 9h às 16h
MESA REDONDA
São Paulo, tempos urbanos diversos: arquitetura, história e memória
O encontro marca a abertura da exposição Biblioteca Prestes Maia: tempos urbanos diversos. O Prof. Dr. Benedito Lima de Toledo, arquiteto e professor da FAU-USP, falará sobre o tema Prestes Maia e as origens do urbanismo moderno em São Paulo. Na seqüência, O Prof. Dr. Paulo Garcez Marins, historiador do Museu Paulista da USP, abordará o tema O passado de São Paulo sob Prestes Maia. Após as apresentações, inicia-se o debate, aberto à participação da platéia. A mediação é da Profa. Dra. Ana Luiza Martins, curadora da biblioteca.
Sábado, dia 6 de setembro, às 11h
BIBLIOTECA PÚBLICA PREFEITO PRESTES MAIA
Av. João Dias, 822
Santo Amaro - 04724-001 - São Paulo, SP
Tel.: 11 5687-0513
www.bibliotecas.sp.gov.br
09/07/2008
II Encontro das Agendas 21 da Região Sul - Município de São Paulo
dias 24, 25 e 26 de julho- inscrevam-se, participem, divulguem!Inscrevam-se também como Conselheir@s nas Subprefeituras.(verifiquem os prazos nas respectivas subprefeituras)
Tel para informação - 5666- 3744
email - encontro_macrosul_agenda21@yahoogrupos.com.br
Nota : Subprefeituras da Macro região Sul (por ordem alfabética) Campo Limpo, Capela do Socorro, Cidade Ademar, Jabaquara, M'Boi Mirim, Parelheiros, Santo Amaro
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Flavia Loureiro - NAB Núcleo dos Amigos do Brooklin
"INFORMAÇÃO - Direito e Dever de todos - art. 5ºXIV, CF/Agenda 21 Cap.40" Instituto Wal-Mart abre processo de seleção para projetos sociais
30/06/08
O Instituto Wal-Mart lançou o edital para seleção de 25 projetos sociais nos 17 Estados onde a rede está presente no Brasil. O objetivo é identificar programas alinhados com a missão da organização: promover o desenvolvimento social, econômico e cultural de comunidades em situação de vulnerabilidade social.
A íntegra do edital está disponível no site www.iwm.org.br, assim como demais informações sobre o processo. As inscrições poderão ser realizadas no período de 15 de julho a 30 de agosto de 2008.
Poderão se inscrever organizações da sociedade civil, legalmente constituídas e sem fins lucrativos, que desenvolvam projetos sociais nas localidades onde existam lojas da rede Wal-Mart Brasil, que inclui hipermercados Bompreço, BIG e Wal-Mart Supercenter, supermercados Bompreço, Nacional, Mercadorama, atacado Maxxi e o clube de compras SAM'S CLUB (veja relação das principais cidades abaixo). Os projetos selecionados receberão aporte de recursos por um período de 24 meses para desenvolvimento de infra-estrutura e consultoria, no valor total de até R$ 250 mil, considerando os dois anos da parceria.
"Nosso objetivo é apoiar iniciativas que gerem transformação social de fato, iniciativas que mudem as vidas das pessoas e das comunidades através da promoção da autonomia", afirma o diretor do Instituto Wal-Mart, Paulo Mindlin. Esta ação está alinhada com a missão do Wal-Mart, que é contribuir para melhorar a qualidade de vida nos locais onde opera com suas lojas.
Desde a sua fundação, em 2005, o Instituto Wal-Mart já financiou 45 projetos sociais, tendo beneficiado 3,8 mil pessoas pelas iniciativas de geração de trabalho e renda. Também atendeu 900 mil famílias por meio do programa Família Brasileira Fortalecida, em parceria com o UNICEF. Só no ano passado, o Instituto Wal-Mart investiu R$ 7 milhões e, em 2008, os recursos disponíveis são de R$ 7 milhões para o financiamento de projetos sociais.
Sob o eixo econômico estão os programas para geração de renda com o apoio a cooperativas e associações de economia popular, além de atividades de formação de jovens para o mercado de trabalho. Na área social, a proposta é fortalecer as famílias, especialmente as lideradas por mulheres, por meio de ações educativas e informativas. E sob o aspecto cultural, os programas valorizam a história e tradições das comunidades.
27/06/2008
O ministro Celso de Mello, do Supremo Tribunal Federal, defendeu o direito de todo cidadão de ser informado, e criticou as restrições sofridas pela imprensa quanto à veiculação de matérias referentes às eleições municipais deste ano. As declarações foram dadas durante entrevista na tarde de hoje (20) ao jornalista Boris Casoy, da BandNews.
Segundo o ministro, "a imprensa tem todo o direito, sim, de informar, de interpretar as informações que veicula e de estender as críticas pertinentes sobre matérias como essas relativas ao processo eleitoral. Pensar-se de forma adversa seria, na verdade, conferir um enorme poder aos órgãos do Estado sobre as idéias, sobre as convicções, sobre a palavra e sobre as opiniões que os profissionais da imprensa manifestam no exercício legítimo de um direito que lhes é assegurado pela própria Constituição da República.
Leia trechos da entrevista concedida, por telefone, na tarde de ontem:
Boris Casoy - Eu já tenho minhas dúvidas sobre as restrições que são colocadas sobre rádio e televisão e que envolvem, agora, os jornais. Eu tenho mais de 50 anos de imprensa, ministro, e não me lembro de fatos como esse, com a imprensa escrita, nem no regime militar. Quer dizer que existe uma concessão de que as pessoas podem manifestar, de que os candidatos se manifestam e não existia nem reclamação por parte dos adversários porque eles sempre sabem que todos serão entrevistados e todos darão curso às suas idéias, pensamentos, projetos, enfim, me parece que um espírito de interpretação barata da legislação se apodera de algumas pessoas. Eu só posso ter essa interpretação porque o Direito é claro. Tem que levar em consideração, além da letra da Constituição, a conveniência e uma visão mais ampla, menos literal, de uma legislação que visa exatamente levar as pessoas a votarem bem.
Min. Celso de Mello - É exatamente, esse é o ponto sensível da questão. Não se pode dar precedência. Não se pode conferir preferência a disposições meramente ordinárias sobre prerrogativas de caráter essencialmente constitucional. E quando se discute o tema hoje em debate, tem-se de lado não apenas o direito dos órgãos de comunicação social, mas também o próprio direito do cidadão de ser bem informado, para poder decidir de maneira consciente. No fundo, no fundo, o que está em discussão, está em jogo, é uma prerrogativa de caráter constitucional e de natureza bifronte. Porque ela se dirige de um lado aos órgãos de imprensa, dando-lhes o direito de informar, de buscar a informação, de opinar, de criticar, e de veicular idéias, especialmente quando se cuida de matéria de relevante interesse público, como sucede com as disputas eleitorais.
Mas de outro lado, também, trata-se de analisar a posição do cidadão. O cidadão tem o direito à informação. Ele tem a prerrogativa de ser informado. Por isso é que o direito de informação, em suma, acaba representando uma verdadeira garantia constitucional da própria opinião pública. E daí a necessidade, que me parece fundamental, de se preservar a prática da liberdade de informação em prol não só dos profissionais de imprensa, mas também em favor do conjunto dos cidadãos. Esse, na realidade, é o respeito a essa mesma liberdade que confere legitimação à própria noção de regime democrático. Por isso é que entendo que é importante que se proceda a uma análise cuidadosa, a uma reflexão séria e conseqüente, em torno desse tema delicadíssimo que transcende a esfera de interesses meramente pessoais de candidatos.
Não, na verdade os meios de comunicação estão transmitindo à opinião pública um quadro geral em torno dos diversos pré-candidatos, para que o cidadão possa saber exatamente quem escolher. É notável observar a diferença que há entre os sistemas existentes no Brasil e nos Estados Unidos. Nós vimos agora recentemente, nessa fase de disputas pré-eleitorais das chamadas primárias no âmbito dos dois partidos, não só uma ampla cobertura jornalística, mas o que é mais importante, a possibilidade de todos os meios de comunicação social assumirem posições editoriais favoráveis a este ou aquele pré-candidato. Eu acho que nesse terreno é imperioso que se preserve a livre circulação de idéias, que se mantenha íntegra a liberdade de informação e também que se proteja o direito do cidadão à informação. E é sobre esse aspecto que eu vejo com muita preocupação a sucessão desses eventos que agora os próprios jornais têm revelado.
Boris Casoy - Ministro, eu me orgulho de ter uma voz como a sua como ministro do nosso Supremo Tribunal Federal, isso nos garante tranqüilidade porque eu estou vendo que essa história é um pesadelo e pode ser um perigoso divisor de águas. Então a sua palavra, abalizada, de alguém que estudou e chegou ao tribunal, por mérito, ao Supremo, por mérito, essa palavra claro que terá, jogará sua luz sobre pessoas que certamente viram a questão na sua menor dimensão.
Min. Celso de Mello - É verdade. Eu acho que é preciso que todos nós cidadãos desta República, para que realmente possamos proclamar que esta é uma República verdadeiramente fundada em bases democráticas, é preciso que nós tomemos consciência destas medidas, não importa de que setores do Estado elas provenham, de que domínio do aparelho do estado elas demandem. Eu acho que nós temos que nos preocupar. E eu não me preocupo não apenas como juiz, mas, fundamentalmente, como um cidadão desta República, como cidadão que quer ver o seu direito de ser bem informado preservado. E é sob esse aspecto que entendo que tais medidas, recentes medidas – enfim, encontrem no espírito de todos em particular no meu, essa preocupação de que a adoção de certas providências acaba, na verdade, por asfixiar, por restringir de maneira indevida, o livre exercício do direito de informar e também do direito do cidadão de ser informado.
Boris Casoy - Ministro, muito obrigado por sua presença na BandNews FM e até uma próxima oportunidade, ministro Celso de Mello. Boa Noite.
Min. Celso de Mello - Boa noite, até logo.Fonte: Supremo Tribunal Federal »
Revista Jus Vigilantibus, Sabado, 21 de junho de 2008
http://jusvi.com/noticias/34189
Brasília -
A partir de hoje (24), os idosos de todo o Brasil terão acesso a mais um meio de informação sobre os direitos e as políticas governamentais direcionadas à terceira idade. A cartilha Idoso - Cidadão Brasileiro: Informações sobre Serviços e Direitos reúne ações e programas desenvolvidos ou apoiados pelo governo federal dirigidos aos idosos.
O guia, lançado hoje pelo Ministério da Previdência Social, será distribuído aos idosos, com 60 anos ou mais, que tiverem a aposentadoria ou pensão concedidas. As pessoas começarão a receber a publicação em maio, junto com o comunicado de aposentadoria ou pensão. Mas, de acordo com a Previdência Social, a cartilha será publicada ainda hoje, no site [www.previdencia.gov.br] do ministério.
"Tivemos a colaboração de várias áreas do governo, que consolidaram as informações na cartilha. A idéia é manter o cadastro atualizado de todas as políticas do governo federal dirigidas aos idosos, para oferecer acesso a informações que muitos idosos não têm conhecimento", explicou o ministro da Previdência Social, Luiz Marinho, em entrevista à Agência Brasil.
A princípio, será distribuído um milhão de cartilhas, porém, segundo Marinho, a Previdência Social busca parcerias para aumentar a quantidade de impressões. A finalidade é atingir os mais de 13 milhões de idosos aposentados em todo o país. A publicação é dividida em dez capítulos, identificados com cores diferentes para facilitar a consulta, além de apresentar uma linguagem acessível.
"O desejo é disseminar todas as informações para toda a sociedade, mesmo para os jovens, que desejam conhecer a política destinada a tercira idade", acrescentou o ministro.
Para a aposentada Clesci de Sousa Martins Melo, de 84 anos, a cartilha vai "enriquecer a vida do idoso". "O idoso ainda é muito esquecido, falta divulgação dos nossos direitos. Por isso, a cartilha vai ser muito útil", destacou. Ela comentou ainda, que deveria ter mais esclarecimentos, debates e reuniões com a participação do idoso.
Mais informações, podem ser obtidas na central de atendimento do Ministério da Previdência Social, 135. Fonte: Agência Brasil »
Revista Jus Vigilantibus, Quinta-feira, 24 de abril de 2008 http://jusvi.com/noticias/33038
30/03/2008
Flavia Loureiro - NAB Núcleo dos Amigos do Brooklin
"INFORMAÇÃO - Direito e Dever de todos - art. 5ºXIV, CF/Agenda 21 Cap.40"
Date: Wed, 26 Mar 2008 15:27:59 -0300
Senhores, Estou enviando material relacionado a parceria que a Sabesp, unidade de Negócio Norte, tem com a Ong Água e Cidade.O objetivo do projeto, é proporcionar capacitação aos professores, para disseminarem os cuidados com a preservação do bem água, aos alunos e comunidades do entorno das escolas.Temos ainda algumas vagas, por isso, se conhecerem alguma escola ou educador que se interesse, favor ligar para Márcia Alice, nos telefones 6971 4020 ou 6971 4021.Se houver dificuldade, podem entrar em contato comigo. Beijos Eliana Guarda
nucleoamigosbrooklin@gmail.com
Curso: Formação Continuada de Professores
Programa ÁGUA NA ESCOLA
Dias 08 e 09 de abril de 2008
Prezados Diretores de Escolas, Supervisores, Orientadores Educacionais, Professores e equipes administrativas.
A Organização Não-Governamental Água e Cidade, em parceria com a SABESP – Unidade de Negócio Norte realizarão em São Paulo o programa “Água na Escola”, capacitando educadores e fornecendo material didático para que estes sensibilizem os alunos da 5ª série das escolas das redes de ensino públicas e privadas.
Convidamos V. Sª para participar do curso de Formação Continuada de Professores do Programa Água na Escola.
Temas que serão abordados: Água, recurso essencial finito e vulnerável, a Água no mundo, a Água e o homem, a Água como bem social, a preparação da água, custo da água, desperdícios de água, a água em casa, projetos de economia de água, consumo industrial, legislação sobre água, a preocupação mundial com a água.
O curso é destinado aos professores das classes de 5ª série de Ciências, Geografia ou o professor sensível à causa, para que atuem de forma transdiciplinar com a temática Água em aulas expositivas, palestras, demonstrações, etc.
LOCAL
Sabesp - Unidade de Negócio Norte
Auditório Sabesp Mirante Rua Conselheiro Saraiva, 519 - Santana - São Paulo - SP
DATA/HORÁRIO
08 e 09 de ABRIL de 2008
(terça e quarta-feira)
8h30 às 17h30
Instrutora do Curso: Adriana Abel Penedo – Bióloga, CRBio:48495,
especialização em Psicopedagoga e Biologia geral, pelo Centro Universitário
Sao Camilo-ES.
Apoio: Noemia Frison – Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais pela
PUC-PR, Técnica em Contabilidade e Gerente do Escritório da Água e Cidade.
IMPORTANTE: O certificado será emitido apenas para os participantes que
completarem no mínimo 75% da carga horária do curso, que tem um total de 16 horas.
Nota: A participação neste curso é gratuita, mas é necessária a confirmação por e-mail .
VAGAS LIMITADAS
CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃO E INFORMAÇÕES: www.aguanaescola.org.br ou
FICHA DE INSCRIÇÃO
Nome da Escola: _______
Número total de alunos das 5ª séries
Endereço completo da Escola________________________________
CEP / Cidade / Estado: ______________________________
Telefone /Fax: _______E-mail: ________
Professor(a): ____________________________________e-mail: aguaecidade@aguaecidade.org.br com Noemia ou maliceal@sabesp.com.br com Marcia
Associados Mantenedores
Promoção
20/03/2008
Flavia Loureiro - NAB Núcleo dos Amigos do Brooklin
"INFORMAÇÃO - Direito e Dever de todos - art. 5ºXIV, CF/Agenda 21 Cap.40" Capítulo 24 da Agenda 21 - Ação pela Mulher
Desafios para a Construção de um Plano de Igualdade Dia 27.03.2008 No Hotel San Raphael - Largo do Arouche, 150 Resgatar as Resoluções da III Conferência Municipal de Políticas para as Mulheres Estabelecer prioridades de trabalho com a Coordenadoria da Mulher / SMPP e a Gestão Municipal como um todo, através da Comissão Intersecretarial de Políticas para as Mulheres e da Comissão Intersecretarial para o Programa de Enfrentamento e Prevenção à Violência Doméstica e familiar Elencar prioridades para preparar o Plano Municipal de Políticas para as Mulheres e iniciar as discussões sobre o significado e as condições para a Construção de um Plano de Igualdade maiores informações / programação - veja anexo.
Flavia Loureiro - NAB Núcleo dos Amigos do Brooklin
"INFORMAÇÃO - Direito e Dever de todos - art. 5ºXIV, CF/Agenda 21 Cap.40"
---------- Forwarded message ----------
From: ONU Brasil <newsletter@onu-brasil.org.br>
Date: 06/03/2008 22:01
Subject: Mundo perde 200 km² de florestas por dia
To: nucleoamigosbrooklin@ig.com.br
ONU-Brasil Boletim Diário nº 211
Olá, Flavia LoureiroVocê está recebendo as principais notícias do portal ONU-Brasil.
Clique aqui para saber mais. Mundo perde 200 km² de florestas por dia
FAO afirma que área de mata correspondente a mais de 26 mil campos de futebol some diariamente e pede para que países colaborem com informações para avaliação global sobre recursos de florestas no mundo, a ser publicada em 2010.
ONU quer fim de barreira a viajantes com Aids
Força-tarefa mundial vai trabalhar por eliminação de restrições a portadores de HIV. Hoje, 104 países impõem limitação a soropositivos; 12 proíbem a entrada.
Cidade pequena cresce mais do que metrópole
Das 20 megacidades do planeta, apenas seis cresceram mais de 3% em 30 anos. Pequenos municípios crescem mais, mas têm estrutura pior, diz FAO.
Nike premia mensagens de celular do Brasil
ONG que envia torpedos informativos a 500 jovens por telefone móvel está entre ganhadores de um concurso internacional de iniciativas ligadas ao esporte.
http://www.onu-brasil.org.br
06/02/2008
INFORMAMOS OS NOVOS NÚMEROS DE TELEFONES DA SUBPREFEITURA SANTO AMARO: PABX: 3396-6100GABINETE: 3396-6111 / 6101 / 6104 / 6107 / 6108 ASSESSORIA COMUNICAÇÃO: 3396-6106 PRAÇA DE ATENDIMENTO: 3396-6125 / 6126 ADM E FINANÇAS :3396-6150 INFRA-ESTRUTURA E OBRAS: 3396-6151 PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO URBANO: 3396-6160 AÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL: 3396-6122 / 6123 Atenciosamente Roseli A. Pontillo GuimarãesGabinete / SP-SA
07/01/2008
Flavia Loureiro - NAB Núcleo dos Amigos do Brooklin
"INFORMAÇÃO - Direito e Dever de todos - art. 5ºXIV, CF/Agenda 21 Cap.40"
5-Unicef lança "Mudanças Climáticas e Infância"
03/01/08
O Unicef lançou uma publicação que reflete as preocupações das crianças e dos jovens com as mudanças climáticas. A publicação, intitulada "Mudanças Climáticas e Infância", discute os efeitos das mudanças climáticas na saúde e no desenvolvimento infantil e coincide com a reunião de líderes mundiais na Conferência da ONU sobre Mudanças Climáticas , em Bali.
"Quando pedimos aos jovens que falem sobre suas preocupações com o mundo em que vivem, um assunto que vem à tona enfaticamente são as mudanças climáticas", disse a Diretora Executiva do Unicef, Ann M. Veneman. "Apesar de ainda termos muito que descobrir sobre as conseqüências das mudanças climáticas, o desenvolvimento econômico e social não será sustentável enquanto não encararmos decididamente esta questão", complementa.
Ao mesmo tempo em que se realiza a conferência de Bali, realiza-se também a reunião plenária de alto nível comemorativa da Assembléia Geral da ONU dedicada às crianças e aos adolescentes, na sede da ONU, em Nova Iorque. Essa reunião, conhecida como Um mundo para as crianças + 5 (WFFC+5), fará o acompanhamento das recomendações da Sessão Especial da Assembléia Geral das Nações Unidas sobre a Criança, de 2002.
Mudanças Climáticas e Infância será lançada num evento paralelo especial do WFFC+5, a convite do governo da Grécia, e também fará a ponte entre a infância e as mudanças climáticas - dois assuntos que as reuniões intergovernamentais estão discutindo.
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), quase um quarto de todas as mortes são atribuídas a fatores ambientais, e esse número sobe para mais de um terço quando se trata da mortalidade de crianças abaixo de 14 anos.
Outra recente publicação do Unicef - um compêndio estatístico sobre o avanço em direção aos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, intitulado "Progresso para as crianças", apresenta dados abrangentes sobre a melhora nas taxas de mortalidade infantil desde 1990.
Porém, as três principais causas de morte de crianças menores de 5 anos - infecções respiratórias, doenças diarréicas e malária - estão fortemente relacionadas a fatores ambientais. A OMS estima que as mortes por asma, uma doença crônica comum na infância, possam aumentar em cerca de 20% até 2016 a menos que sejam tomadas medidas urgentes para reduzir as emissões de veículos e fábricas .
O Unicef vem trabalhando em conjunto com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) e com a Convenção das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (Unfccc), entre outros, no desenvolvimento de uma estratégia para promover ambientes saudáveis e seguros para as crianças . Essa estratégia vai concentrar-se em medidas destinadas a evitar e reduzir os riscos ambientais à sobrevivência, proteção e educação infantil, ao mesmo tempo em que aumentará a capacidade de atender as necessidades das crianças em situações de crise humanitária relacionada a mudanças climáticas.
Apesar de grande parte dos recursos do planeta estar sendo ameaçada pelas mudanças climáticas, existe um importante recurso renovável encontrado em abundância: o poder dos jovens de realizar mudanças. Junto com seus parceiros, o Unicef está desenvolvendo um pacote de recursos de educação ambiental para apoiar os esforços governamentais de capacitar as crianças para proteger e recuperar os ambientes em que vivem.
http://www.gife.org.br/redegifeonline_noticias.php?codigo=7877
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4- Publicado o Regulamento da Lei da Agricultura Orgânica
Após exatos 725 dias contados do encaminhamento para aprovação do Decreto que regulamenta a Lei dos Orgânicos ao Mapa, dias esses acompanhados pela "Campanha de Contagem Progressiva" iniciada pelo Portal Orgânico em junho de 2007, foi finalmente aprovado o Decreto n.º 6.323 de 27 de dezembro de 2007 que regulamenta a Lei n.º 10.831, publicada exatamente há quatro anos, em 23 de Dezembro de 2003.
A publicação realizada no Diário Oficial da União de hoje - 28/12/2007, Seção I, Página 2, é um passo decisivo para a regulamentação da produção orgânica no Brasil, processo iniciado há mais de uma década pelas organizações não governamentais envolvidas com o assunto.
O Regulamento, que conta com 118 artigos, construído com base em uma intensa articulação nacional entre as instituições governamentais e as organizações não governamentais com atuação na produção orgânica, não esgota o assunto da regulamentação da produção orgânica no País.
A próxima etapa do processo compreende a realização da Consulta Pública das Instruções Normativas complementares ao Regulamento aprovado, a ser realizada no primeiro semestre de 2008, que terá como partida textos propostos pela mesma rede de organizações e instituições que elaboraram o texto do Decreto 6.323/2007.
Para acessar a íntegra do Decreto 6.323/2007 (divulgado no site de Agricultura Orgânica do Portal Orgânico - Tópico: Legislação):
Clique aqui
Feliz 2008!
Equipe Portal Orgânico
www.portalorganico.com.br
www.portalagricultura.com.br
www.nutricaoportal.com.br
www.portalgastronomia.com.br
3- VAI lança novo edital para o ano de 2008
VAI lança novo edital para o ano de 2008 Está disponível para consulta o edital para a próxima edição do Programa para a Valorização de Iniciativas Culturais - VAI, para desenvolvimento de projetos durante o ano de 2008.
O VAI foi criado pela lei 13.540 e regulamentado pelo decreto 43.823/2003. A iniciativa tem o objetivo de apoiar financeiramente atividades artístico-culturais de jovens de baixa renda de regiões da Cidade desprovidas de recursos ou equipamentos culturais.
O Programa teve sua origem a partir das discussões da Comissão da Juventude da Câmara Municipal, em que se destacou a importância da cultura na formação da identidade do jovem, constatando-se que estes desenvolviam muitas ações culturais, sem qualquer apoio financeiro. (A Coordenadoria da Juventude da Prefeitura de São Paulo trabalha com a faixa etária de 16 a 29 anos. Para efeitos contratuais, o VAI prioriza a faixa de 18 a 29 anos). Outro aspecto importante para a criação do VAI foi a constatação de uma lacuna nos mecanismos de financiamento à cultura, em que o segmento da juventude não era contemplado.
A primeira edição, realizada em 2004, contabilizou 645 projetos inscritos, sendo 65 contemplados. Em 2005 foram selecionadas 71 propostas, de 450 inscritas. Em 2006 foram 758 inscrições e 62 grupos. 2007 foi um ano de crescimento, com 777 inscritos e 102 selecionados.
O valor destinado a cada projeto selecionado em 2008 será de até R$ 18.600,00, que deverão ser distribuídos de modo a contemplar todas as despesas dos projetos.
Os projetos são selecionados pela Comissão de Avaliação e Propostas, composta por representantes do governo e da sociedade civil, indicados pelo Conselho Municipal de Cultura (hoje indicados pelo Secretário, dentre as entidades cadastradas pelo Conselho). A Comissão analisa os projetos, atentando à atividade proposta, idade e perfil dos proponentes e o local de realização, priorizando as ações coletivas e de grupos não profissionais.
Para se inscrever é necessário ler o edital e preparar um projeto que detalhe as ações a serem realizadas, diga quem vai participar da execução (currículos individuais e histórico do grupo), quem será beneficiado, como as atividades serão organizadas no tempo e de que modo serão aplicados os recursos.
O período de inscrições vai de 09 de janeiro a 08 de fevereiro. Os projetos poderão ser entregues na sede da Secretaria de Cultura e em mais 09 pontos na cidade. Veja os locais, dias e horários no edital.
Contatos: Secretaria Municipal de Cultura - Programa VAI
Fone 3334 0001 - ramal 1956/1943
Email: mrramalho@prefeitura.sp.gov.br
rfalzoni@prefeitura.sp.gov.br
gmarcal@prefeitura.sp.gov.br
jabreu@prefeitura.sp.gov.br
Está disponível para consulta o edital para a próxima edição do Programa para a Valorização de Iniciativas Culturais - VAI, para desenvolvimento de projetos durante o ano de 2008.
O VAI foi criado pela lei 13.540 e regulamentado pelo decreto 43.823/2003. A iniciativa tem o objetivo de apoiar financeiramente atividades artístico-culturais de jovens de baixa renda de regiões da Cidade desprovidas de recursos ou equipamentos culturais.
O Programa teve sua origem a partir das discussões da Comissão da Juventude da Câmara Municipal, em que se destacou a importância da cultura na formação da identidade do jovem, constatando-se que estes desenvolviam muitas ações culturais, sem qualquer apoio financeiro. (A Coordenadoria da Juventude da Prefeitura de São Paulo trabalha com a faixa etária de 16 a 29 anos. Para efeitos contratuais, o VAI prioriza a faixa de 18 a 29 anos). Outro aspecto importante para a criação do VAI foi a constatação de uma lacuna nos mecanismos de financiamento à cultura, em que o segmento da juventude não era contemplado.
A primeira edição, realizada em 2004, contabilizou 645 projetos inscritos, sendo 65 contemplados. Em 2005 foram selecionadas 71 propostas, de 450 inscritas. Em 2006 foram 758 inscrições e 62 grupos. 2007 foi um ano de crescimento, com 777 inscritos e 102 selecionados.
O valor destinado a cada projeto selecionado em 2008 será de até R$ 18.600,00, que deverão ser distribuídos de modo a contemplar todas as despesas dos projetos.
Os projetos são selecionados pela Comissão de Avaliação e Propostas, composta por representantes do governo e da sociedade civil, indicados pelo Conselho Municipal de Cultura (hoje indicados pelo Secretário, dentre as entidades cadastradas pelo Conselho). A Comissão analisa os projetos, atentando à atividade proposta, idade e perfil dos proponentes e o local de realização, priorizando as ações coletivas e de grupos não profissionais.
Para se inscrever é necessário ler o edital e preparar um projeto que detalhe as ações a serem realizadas, diga quem vai participar da execução (currículos individuais e histórico do grupo), quem será beneficiado, como as atividades serão organizadas no tempo e de que modo serão aplicados os recursos.
O período de inscrições vai de 09 de janeiro a 08 de fevereiro. Os projetos poderão ser entregues na sede da Secretaria de Cultura e em mais 09 pontos na cidade. Veja os locais, dias e horários no edital.
Contatos: Secretaria Municipal de Cultura - Programa VAI
Fone 3334 0001 - ramal 1956/1943
Email: mrramalho@prefeitura.sp.gov.br
rfalzoni@prefeitura.sp.gov.br
gmarcal@prefeitura.sp.gov.br
jabreu@prefeitura.sp.gov.br
Está disponível para consulta o edital para a próxima edição do Programa para a Valorização de Iniciativas Culturais - VAI, para desenvolvimento de projetos durante o ano de 2008.
O VAI foi criado pela lei 13.540 e regulamentado pelo decreto 43.823/2003. A iniciativa tem o objetivo de apoiar financeiramente atividades artístico-culturais de jovens de baixa renda de regiões da Cidade desprovidas de recursos ou equipamentos culturais.
O Programa teve sua origem a partir das discussões da Comissão da Juventude da Câmara Municipal, em que se destacou a importância da cultura na formação da identidade do jovem, constatando-se que estes desenvolviam muitas ações culturais, sem qualquer apoio financeiro. (A Coordenadoria da Juventude da Prefeitura de São Paulo trabalha com a faixa etária de 16 a 29 anos. Para efeitos contratuais, o VAI prioriza a faixa de 18 a 29 anos). Outro aspecto importante para a criação do VAI foi a constatação de uma lacuna nos mecanismos de financiamento à cultura, em que o segmento da juventude não era contemplado.
A primeira edição, realizada em 2004, contabilizou 645 projetos inscritos, sendo 65 contemplados. Em 2005 foram selecionadas 71 propostas, de 450 inscritas. Em 2006 foram 758 inscrições e 62 grupos. 2007 foi um ano de crescimento, com 777 inscritos e 102 selecionados.
O valor destinado a cada projeto selecionado em 2008 será de até R$ 18.600,00, que deverão ser distribuídos de modo a contemplar todas as despesas dos projetos.
Os projetos são selecionados pela Comissão de Avaliação e Propostas, composta por representantes do governo e da sociedade civil, indicados pelo Conselho Municipal de Cultura (hoje indicados pelo Secretário, dentre as entidades cadastradas pelo Conselho). A Comissão analisa os projetos, atentando à atividade proposta, idade e perfil dos proponentes e o local de realização, priorizando as ações coletivas e de grupos não profissionais.
Para se inscrever é necessário ler o edital e preparar um projeto que detalhe as ações a serem realizadas, diga quem vai participar da execução (currículos individuais e histórico do grupo), quem será beneficiado, como as atividades serão organizadas no tempo e de que modo serão aplicados os recursos.
O período de inscrições vai de 09 de janeiro a 08 de fevereiro. Os projetos poderão ser entregues na sede da Secretaria de Cultura e em mais 09 pontos na cidade. Veja os locais, dias e horários no edital.
Contatos: Secretaria Municipal de Cultura - Programa VAI
Fone 3334 0001 - ramal 1956/1943
Email: mrramalho@prefeitura.sp.gov.br
rfalzoni@prefeitura.sp.gov.br
gmarcal@prefeitura.sp.gov.br
jabreu@prefeitura.sp.gov.br
2- Palestras gratuitas sobre turismo sustentável (SP)
Data: 19/12/2007
Autor: Marize Chicanel - eq. Mobilizadores COEP
O Centro Universitário Senac realizará no mês janeiro, palestras gratuitas sobre turismo sustentável, com enfoque em novos paradigmas, mercados, oportunidades de trabalho e viabilidade econômica dos negócios.
Confira a programação abaixo:
Palestra Turismo Sustentável: Oportunidades de Trabalho
Data: 22/01/2008
Horário: 20 horas
Palestrante: Sérgio Salazar Salvati, biólogo, mestre em turismo, coordenador da pós-graduação Gestão Avançada em Turismo Sustentável, do Centro Universitário Senac.
Palestra Turismo Sustentável: Novos Mercados
Data: 29/01/2008
Horário: 20 horas
Palestrante: Rui J. Oliveira, mestre em turismo e professor da pós-graduação Gestão Avançada em Turismo Sustentável, do Centro Universitário Senac.
Mais informações: 0800 883 2000 ou posgraduacao@sp.senac.br.
http://www.mobilizadores.org.br/cPalestras gratuitas sobre turismo sustentável (SP) oep/
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Seminário traz subsídios para o atendimento ao paciente e à família
Data: 19/12/2007
Autor: Marize Chicanel - eq. Mobilizadores COEP
O seminário "Morte e perdas ao longo do ciclo vital: subsídios para o atendimento ao paciente e à família" será realizado nos dias 28 e 29 de março de 2008 no Auditório Maria Rosa Sousa Pinheiro, na Secretaria de Cultura e Extensão Universitária da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, na capital paulista.
Segundo os organizadores, o objetivo é oferecer bases teóricas e estratégias para que profissionais de saúde atuem junto a pacientes e familiares submetidos à experiência de morte nas diferentes fases do ciclo vital.
O evento pretende discutir o ensino do cuidado na área da tanatologia e apresentar resultados de novas pesquisas, além de discutir sua aplicação. O público-alvo são profissionais e alunos da área da saúde.
Especialistas discutirão temas como "Morte e perdas na família", "Perdas gestacionais", "Perdas na infância e adolescência", "Perdas na vida adulta", "O idoso, a doença e suas perdas" e "A experiência do profissional diante das perdas e ensino e pesquisa em tanatologia".
Mais informações: www.ee.usp.br/departamento/nippel ou scex@usp.br.
Fonte: Agência Fapesp (www.agencia.fapesp.br)
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Brasília recebe a III Conferência Nacional do Meio Ambiente
Data: 20/12/2007
Autor: Marize Chicanel - eq. Mobilizadores COEP
O Ministério do Meio Ambiente (MMA) mobiliza o País para a realização, em março de 2008, da III Conferência Nacional do Meio Ambiente (CNMA), que nesta edição tem o desafio de debater uma das principais preocupações ambientais do planeta: as mudanças climáticas. O tema, que até então estava restrito à comunidade científica e governos, ganhou as ruas após a divulgação dos últimos relatórios do Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas (IPCC). Atualmente, o mundo inteiro se debruça na busca de soluções para enfrentar os impactos causados pelo aquecimento global.
No Brasil, ao promover a III CNMA, o MMA espera contribuir para esta discussão, disseminar o conhecimento técnico-científico e político relativo ao tema e identificar soluções para sua mitigação e adaptação. As deliberações da III CNMA serão, ainda, uma importante contribuição para a Plano Nacional de Enfrentamento das Mudanças do Clima, que está sendo elaborado pelo governo brasileiro.
Com o lema "Vamos cuidar do Brasil", a CNMA faz novamente um convite para que a sociedade brasileira - governos, empresários e sociedade civil - se engaje nesse processo de democracia participativa. É o fórum adequado para expor preocupações, dividir responsabilidades e apresentar reivindicações e sugestões que aprimorem a política ambiental do País.
Além disso, a CNMA é num importante instrumento de educação ambiental, uma chance de os cidadãos se apropriarem localmente dos compromissos planetários, assumindo responsabilidades para construção de sociedades sustentáveis.
Como participar
Um amplo processo de conferências nos estados resultarão em uma plenária nacional, prevista para maio de 2008. De novembro de 2007 a março de 2008 estarão sendo realizadas as Conferências Estaduais do Meio Ambiente, coordenadas pelos governos locais e pelo MMA, por meio do Ibama nos estados, em parceria com diversas instituições que compõem a Comissão Organizadora Estadual (COE). Elas têm a prerrogativa de eleger os delegados que participarão da plenária nacional.
Mais informações: www.mma.gov.br/conferencianacional
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Produtores rurais receberão cartilha sobre meio ambiente
Data: 20/12/2007
Autor: Marize Chicanel - eq. Mobilizadores COEP
O Ministério do Meio Ambiente lançou no dia 12 de dezembro de 2007, a cartilha "Responsabilidade Ambiental na Produção Agrícola", um guia de orientação para o produtor rural atuar com responsabilidade socioambiental e de acordo com a legislação ambiental vigente.
De forma didática, a publicação apresenta os principais itens da legislação ambiental e suas interfaces com a produção agrícola e orienta o agricultor sobre como legalizar sua propriedade. Também aborda as principais técnicas de manejo dentro de uma propriedade rural e lista as boas práticas de produção com a conservação ambiental
Fonte: Agência Brasil
1- Promoção e organização: Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular (CESEP) São Paulo/SP
Objetivos: a) b) Criar, através das novas tecnologias, mais uma alternativa de formação e capacitação para lideranças de comunidades, agentes pastorais e pessoas envolvidas com trabalhos educacionais.
Colocar à disposição dos interessados textos e materiais trabalhados no Curso de Verão/2007 presencial, que tratou o tema "Ecologia: Cuidar da Vida e da Integridade da Criação" e Colocar à disposição dos interessados textos e materiais trabalhados no Curso de Verão/2004 presencial, que tratou o tema "Água e Cidadania: Dom de Deus e Responsabilidade Humana".
Destinatários:
O CESEP pensou este curso para pessoas: Ø Que atuam na pastoral, movimento popular, área social ou da educação. Ø Que desejam continuar sua capacitação e fortalecer seu compromisso social, comunitário e pastoral. Ø Que não podem se afastar da família e do local de trabalho por período prolongado. Ø Que têm dificuldades de custear despesas com deslocamento e estadia.
CURSO DE VERÃO ONLINE ECOLOGIA
Tema: ECOLOGIA: CUIDAR DA CASA COMUM
Início: 18 de fevereiro de 2008
Término: 19 de maio de 2008
duração do curso: 13 semanas
Coordenador do Curso: Dirceu Benincá
e-mail: c.distancia@cesep.org.br
Apresentação
O Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular (CESEP), em parceria com a Coordenação Central de Educação a Distancia da PUC/RJ, está oferecendo o Curso de Verão "ECOLOGIA: CUIDAR DA CASA COMUM" em versão on-line. Trata-se de uma nova modalidade de participação nesta experiência de educação popular em mutirão. Damos as boas vindas a você, desejando que faça uma caminhada inesquecível e interaja com seus companheiros e companheiras de curso de vários lugares do Brasil e do mundo. Você também poderá dialogar com a coordenação do curso, que está à disposição para acompanhar cada passo do aprendizado e das discussões, bem como esclarecer dúvidas e dificuldades.
Destinatárias/os
Pessoas envolvidas com atividades sócio-educativas em movimentos populares, pastorais das diferentes igrejas, prefeituras, organizações não governamentais, instituições de ensino, etc.
Módulos / Autores
I. Para fazer análise de conjuntura – Pedro A. Ribeiro de Oliveira e Bernard Lestienne
II. Meio Ambiente: mapeando a situação, problemas e desafios – Adriana Ramos
III. Movimentos Populares e Meio Ambiente – Dirceu Benincá
IV. Políticas Públicas para o Meio Ambiente: Contribuição à Reflexão – Tilden Santiago e René Vilela
V. Criação e Bíblia – Ivoni Richter Reimer
VI. Ecologia: Teologia e Espiritualidade – Leonardo Boff
Custos
O custo total do curso é de R$ 120,00 podendo ser dividido em três parcelas de R$ 40,00. 1ª) Até 25 de fevereiro; 2ª) Até 24 de março; 3ª) Até 14 de maio. Para pagamento em uma única parcela – até o início do curso – desconto de 16,66%, totalizando R$ 100,00. O valor pode ser depositado conforme dados da conta abaixo.*
Inscrição
Até 13 de fevereiro de 2008.A inscrição será efetivada a partir do pagamento da primeira parcela, isto é, o cursista será considerado matriculado/a após o envio do comprovante de depósito bancário (via correio, fax ou e-mail).
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CURSO DE VERÃO ONLINE ÁGUA
Tema: ÁGUA E CIDADANIA
Início: 25 de fevereiro de 2008
Término: 28 de abril de 2008
duração do curso: 9 semanas
Coordenador do Curso: Dirceu Benincá
e-mail: c.distancia@cesep.org.br
Apresentação
O Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular (CESEP), em parceria com a Coordenação Central de Educação a Distancia da PUC/RJ, está oferecendo o Curso de Verão "ÁGUA E CIDADANIA" em versão on-line, abrindo nova possibilidade de participação nesta experiência de educação popular em mutirão. O Curso de Verão on-line acontece desde 2005 e o Curso de Verão presencial é realizado em janeiro de cada ano desde 1988, na PUC/SP.Damos as boas vindas a você, desejando que faça uma caminhada inesquecível e interaja com seus companheiros e companheiras de curso de vários lugares do Brasil e do mundo. Você também poderá dialogar com a coordenação do curso, que está à disposição para acompanhar cada passo do aprendizado e das discussões, bem como esclarecer dúvidas e dificuldades.
Destinatárias/os
Pessoas envolvidas com atividades sócio-educativas em movimentos populares, pastorais das diferentes igrejas, prefeituras, organizações não governamentais, instituições de ensino, etc.
Módulos / Autores
I. Uso Inteligente da Água – Aldo da Cunha Rebouças
II. Cidadania e Água – Roberto Malvezzi (Gogó)
III. Uso das Águas na Amazônia – Marina Silva
IV. A Espiritualidade da Água em Diferentes Religiões e no Cristianismo – Marcelo Barros
V. Rio São Francisco: Pai-Mãe de um Povo – Dom Frei Luiz Flávio Cappio
Custos
O custo total do curso é de R$ 120,00 podendo ser dividido em três parcelas de R$ 40,00. 1ª) Até 25 de fevereiro; 2ª) Até 17 de março; 3ª) Até 21 de abril. Para pagamento em uma única parcela – até o início do curso – desconto de 16,66%, totalizando R$ 100,00. O valor pode ser depositado conforme dados da conta abaixo.*
Inscrição
Até 20 de fevereiro de 2008.A inscrição será efetivada a partir do pagamento da primeira parcela, isto é, o cursista será considerado matriculado/a após o envio do comprovante de depósito bancário (via correio, fax ou e-mail).
*Dados para o depósito bancário das mensalidades :
Banco Itaú S.A.
Nº do Banco: 341 Agência: 0251 C/c: 34307-5
Beneficiado: CESEP
Tel/fax: (11) 3105-1680
OBS:
Uma vez matriculado/a, ou seja, tendo enviado a ficha de inscrição e o comprovante de depósito, você receberá informações adicionais sobre o curso e orientações gerais, como o endereço do curso na internet e a sua senha de acesso ao mesmo.
Nosso e-mail de contato para quaisquer outros esclarecimentos: c.distancia@cesep.org.br
Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular - CESEP
Av. Brigadeiro Luís Antônio, 993 cjto 205
Bela Vista
São Paulo - SP
01317-001
PABX / FAX: 11 3105-1680
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Prezados Amigos. Estamos ajudando a divulgar. Repassem. Participem.
Desejamos compartilhar matérias de interesse de nossa área de atuação, acreditando estar lhe prestando, gratuitamente, um serviço relevante e de qualidade. Desculpe, quem não nos conhece, mas seu nome está na nossa lista (se quiser, retiramos) Ou, se estiver satisfeito, encaminhe-nos suas sugestões de assuntos correlatos e/ou fontes alternativas. Aos amigos, um grande abraço. Nota:grifos/destaques nossos
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Prezados Amigos. Estamos ajudando a divulgar. Repassem. Participem.
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